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【微观清华】日新又新,志高格雅:彭刚老师在

文章来源:网络整理时间:2019-07-16 点击:

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日新又新,志高格雅:彭刚老师在新雅书院2019年毕业典礼上的讲话

来源:“清华大学新雅书院”微信公众号  2019-7-05

编者按

7月3日,清华大学新雅书院2019年毕业典礼在主楼接待厅举行,2015级新雅学生和部分家长,清华大学校长助理、副教务长彭刚老师,来自建筑学院、生命科学学院、法学院、车辆与运载学院、电子工程系、机械工程系、人文学院等院系的领导与老师,以及新雅书院院务会、教师代表等一百余人参加了典礼。在典礼上,彭刚老师做了题为“日新又新,志高格雅”的讲话,勉励同学们以新雅为起点,做一个志存高远、永怀“书卷气”的人。

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毕业典礼现场

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彭刚讲话

各位同学、各位老师、新雅同学的亲友们,晚上好。

首先,我代表学校向各位同学和你们的亲友表示祝贺!毕业是个大喜事儿,是个高兴事儿。

前天早上在这同一个地方,我主持了一场隆重的仪式,吴冠中先生的公子把他的66幅作品捐给了清华大学。我们都知道,吴先生最后的正式身份,也是他本人很在意的一个正式身份,是清华大学教授。但由于各种原因,澳门威尼斯人网站,此前整个清华只收藏了他的一幅作品,这是我们非常大的一个遗憾。前天下午,澳门威尼斯人网址,66幅作品入藏清华大学艺术博物馆,这对于清华来说是一个无可估量的财富,校长书记都参加了。所以前天在主持这样一个隆重的典礼时,我心里充满了喜悦。今天站在这里,面对我们2015级的新雅毕业生,我心里也充满了喜悦之情,这是我们教师又一个收获的季节。

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彭刚(左二)、新雅书院院长甘阳(右一)、新雅书院副院长曹莉(左一)向同学们颁发新雅书院通识教育证书

2014年以来,清华大学作为国家高等教育率先进行改革的试点单位,推进了各方面的改革。这些年学校的进步大家有目共睹,教育教学改革也有很多举动。新雅书院作为我们通识教育改革的实验区,率先做了很多工作。刚才我们的同学、老师谈到了在这个实验中大家的收获,谈到了通识教育为大家今后的发展打下的底色,我们感到非常欣慰。到现在为止,对于我们普通人来说,人生大概不过九百个月。人生的过程不会是一个均匀的过程,不同的月份对于我们有着不同的意义。四年前入学的那个月,大家可能还记忆犹新;这个月大家要毕业了,无论今后你是离开清华还是在这里继续学习,甚至像我们一样在清华待上一辈子,这个月都是人生一个阶段的结束和新阶段的开始,我相信它对大家非常重要。

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毕业了,同学即将各奔西东,走上人生的新阶段

刚才我们的同学代表畅谈了自己四年来在新雅学习的一些收获和感受。最近这两年我跟新雅的老师们、同事们接触也很多,澳门威尼斯人网站,也深切地感受到他们及我们在座的其他院系的老师们对我们新雅同学的付出。刚才刘兵老师借“新雅”这两个字谈了一下对同学的期望。虽然现在学校正在进行学风建设,但我还是想“剽窃”刘兵老师的创意,从“新雅”两个字来说起。

“新”,什么是“新”?我想我不是从新旧的角度来谈“新”,我想的是“日新又新”。“日新又新”是什么意思?新雅给大家的教育是通识教育,通识教育是一个让人变得越来越开放、越来越包容的教育,而不是让人变得越来越固执、越来越狭隘的教育。“日新又新”本身是这个世界的常态,是一个刚健有为的个体、刚健有为的民族、刚健有为的社会应该具有的基本品质。我们接受通识教育,要使自己的思维变得更开放;我们接受通识教育,要理解文化和价值的多样性;我们接受通识教育,在这个过程中我们找到了快乐,虽然真正让我们成长的学习肯定不都是快乐的,否则的话,我们的成长从何而来?但是这样一个伴随着艰苦付出的学习过程,会给我们带来沉甸甸的收获。刚才的同学提到我们有大量的阅读,有大量有挑战度的课程。阅读是为了什么?是为了让自己知道的事儿更多吗?是为了让自己脑子里塞进来更多的谈资吗?不是。我们的阅读是为了丰富和改变我们。但并不是所有人的阅读都能丰富和改变自己。我见识过一些人,他们的阅读只是使自己更加封闭,更加坚信自己的正确。他通过自己特殊的过滤镜把一切东西都看作强化自己的偏见的养分。我们都知道,在现在这个信息越来越容易获得的时代,各种技术让你更容易找到品味、偏好、偏见和你一模一样的人,让你在环境更开放、信息更方便获得的条件下更容易禁锢于一孔之见。所以,对于这个“新”字,我希望大家保持一种“日新又新”的自觉,保持一个开放包容的心态。

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喜获通识教育证书

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